Vol. 13 Núm. 2 (2026): Fluxo Contínuo

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É com satisfação que apresentamos à comunidade acadêmica mais um número da Revista Interfaces Científicas – Educação. Alinhada às demandas contemporâneas da publicação científica no Brasil, a revista reafirma seu papel como espaço de difusão do conhecimento, promovendo diversidade teórica e metodológica, reunindo artigos de diferentes regiões do país, fortalecendo o diálogo acadêmico e contribuindo para o desenvolvimento da pesquisa em Educação em âmbito nacional e internacional.

DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2

Publicado: 2026-04-24

EXPEDIENTE

1-5
- PDF/A (Português (Brasil))

SUMÁRIO
- PDF/A (Português (Brasil))

Artigos

THE TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION PROFESSIONALS IN BRAZIL AND NEW ZEALAND: A COMPARATIVE ANALYSIS UNDER THE INFLUENCE OF FOOTBALL AND RUGBY

Dartel Ferrari Lima

6-17
- PDF/A (English)
DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p6-17
Más allá del diagnóstico y el aumento de denuncias: desafíos en la inclusión educativa en la era pospandemia ante la medicalización

Valéria Oliveira dos Santos Nepomoceno, Fernanda Fernandes de Meireles, Marcelo Oliveira Pereira

18-35
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p18-35
Narrativas docentes sobre la diabetes mellitus tipo 1 en el contexto escolar

Daniele Nunes Henrique Silva, Maria Júlia Xavier Maboni, Matheus Sousa de Macena, Elayne Messias Passos

36-54
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p36-54
PRÁCTICAS DE OBSERVACIÓN: VIVIENDO LA VIDA COTIDIANA DE UNA ESCUELA PÚBLICA

Mirella Branco da Trindade, Mara Elisângela Jappe Goi

55-69
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p55-69
ENTRE LA MEMORIA Y LA DIFERENCIA: TRAYECTORIAS INTERSECCIONALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN GÉNERO Y SEXUALIDAD BASADAS EN UN CURSO DE EXTENSIÓN

Nilcelio de Sousa

70-83
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p70-83
EFEITOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Renato da Silva, Yann Felipe Spinelli do Horto

84-102
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p84-102
DA JUSTIÇA INCLUSIVA AOS MISERÁVEIS E O DIREITO AO ACESSO UNIVERSAL À JUSTIÇA PELOS CAMINHOS DA AUTOCOMPOSIÇÃO EXTRAJUDICIAL

Marcelo Negri Soares, Geovani Ramos Menezes, Bruna Carolina Barros de Souza da Silva

103-120
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p103-120