INTERSECTING TRAJECTORIES

HISTORICAL FIGURES, BLACK TEACHER HOMES, AND RACIAL RELATIONS IN TEIXEIRA DE FREITAS-BA

DOI:

https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p201-218

Authors

  • Maurício de Novais Reis Universidade Estadual de Santa Cruz
  • Cristiane Batista da Silva Santos Universidade Estadual de Santa Cruz

Keywords:

History of Education, Black Family, Teaching Homes, Teixeira de Freitas

Published

2026-06-30

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Abstract

This article outlines the historical events that shaped Teixeira de Freitas society, seeking in the primordial elements of this geographical territory the authentic meanings hidden within the struggles for emancipation. From this perspective, this article aims to demonstrate the relevance of a black family to the development of Teixeira de Freitas, both in political terms and in cultural and educational terms. Covering the roots of the present, we delve into the history of education in Teixeira through a neighborhood located on the outskirts of the city, built on the site of the former Fazenda Nova América farm, elucidating relevant elements of the history of the two educational institutions located in the neighborhood, as well as their patrons, who are members of the pioneering black family, namely José Félix de Freitas Correia and Sheneider Cordeiro Correia.

Author Biographies

Maurício de Novais Reis, Universidade Estadual de Santa Cruz

Doutorando em Educação (PPGE/UESC), mestre em Ensino e Relações Étnico-Raciais (PPGER/UFSB), graduado em Filosofia (UNAR). Pesquisador do Grupo de Pesquisa em Política e História da Educação (GRUPPHED/UESC).

Cristiane Batista da Silva Santos, Universidade Estadual de Santa Cruz

Doutora em Estudos Étnicos e Africanos (CEAO/UFBA). Professora titular no Programa de Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em Educação (PPGE/UESC). Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Política e História da Educação (GRUPPHED/UESC).

How to Cite

de Novais Reis, M., & Batista da Silva Santos, C. (2026). INTERSECTING TRAJECTORIES: HISTORICAL FIGURES, BLACK TEACHER HOMES, AND RACIAL RELATIONS IN TEIXEIRA DE FREITAS-BA. Interfaces Científicas - Educação, 13(2), 201–218. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2026v13n2p201-218

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