Conte, Elaine, Adilson Cristiano Habowski, e Míriam Benites Rios. “PEDAGOGIA SOCIAL COMO FORMA DE RECONHECIMENTO SENSÍVEL ÀS DIFERENÇAS”. Interfaces Científicas - Educação 9, no. 3 (agosto 19, 2020): 107–122. Acesso em abril 26, 2026. https://periodicos.grupotiradentes.com.br/educacao/article/view/7874.