Mota, Marlton Fontes, Thiago Passos Tavares, Yzanna Souza Santos, Alicia Macedo Santana, e Lilian Jordeline Ferreira de Melo. “O ENSINO JURÍDICO E AS METODOLOGIAS ATIVAS COMO INSTRUMENTO DE TRANSFORMAÇÃO PARA O PROTAGONISMO DISCENTE”. Caderno de Graduação - Ciências Humanas e Sociais - UNIT - SERGIPE 9, no. 2 (setembro 1, 2025): 193–205. Acesso em abril 19, 2026. https://periodicos.grupotiradentes.com.br/cadernohumanas/article/view/12712.